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流量計專欄
校园永续水资源管理与规划2009-10-29
摘要
嘉南药理科技大学论文
在漆黑的太空中远眺地球，地球是个美麗的藍色行星，因为地球表面有将近百分之七十的面积被水覆盖，水是地球的生命之源，但是人類可利用的淡水资源却仅占地球全体水量的2.5%，而且其中绝大部分保存于兩极的冰帽及以地下水之中，我们日常所能使用的水资源包含湖泊及河流却仅占所有淡水的0.3%，人類面臨不断增加的人口必须面对可用的水资源日渐缺乏，水资源的永续发展实为人類社会不得不面对的一个难题。
本研究希望透过学校作为落实水资源永续发展的环境，希望透过学生在学校接受教育的过程，明了水资源永续发展的重要性，并此理念堆广到家庭及小区。
本研究以我国教育体系下现行各级学制为主，挑选四所学校包含国小、国中、综合高中及大学，藉由学校用水现况及用水点的分析以了解该校的用水现况，进而推估各用水点之用水量藉此绘制该校用水平衡图，予以检视校园内各用水点用水现况的合理性。在研究中视各个案例用水点用水现况及用水点特色，讨論辅以水资源管理、节水器材的装设、中水回收、污水处理及节水教育等技术，提供各校水资源管理人员对于校内节水设施或总务行政管理措施评估针对该校现况所能够进行节水改善建议以及评估改善后之成效，并探讨为因应日渐减少的水资源之下学校对于水资源永续发展的重要性。